評卷人員在認真地評卷

2018年鄭州市中考已經(jīng)結(jié)束，評卷工作正有序進行。6月28日至7月3日,近750名老師要完成30多萬份中考評卷。評卷流程是什么?如何保障客觀公平?昨日，記者走進評卷現(xiàn)場探訪。

今年中考評卷依然實行網(wǎng)上評卷，每一份試卷都先被掃描進電腦，然后被切割成若干小塊，這些小塊被隨機派送給評卷教師，每位教師只能看到關于某一學科的某道題或幾道題。

“評卷過程的質(zhì)量監(jiān)控實行四級質(zhì)檢制度。”市教育局教研室有關負責人說，“四級質(zhì)檢”即四個層次的質(zhì)檢人員，按其質(zhì)檢權(quán)限由大到小可分為：市質(zhì)檢、學科質(zhì)檢、組質(zhì)檢、題質(zhì)檢。其中，上一層級質(zhì)檢員對下一層級質(zhì)檢進行監(jiān)控，確保每一層級質(zhì)檢都能發(fā)揮應有的作用。

據(jù)介紹，質(zhì)檢人員都是市教育局從全市直接抽調(diào)的骨干教師，或從評卷教師中篩選出來、能精準掌控評分標準與細則的老師。質(zhì)檢人員要對每一位教師的評卷質(zhì)量進行全過程監(jiān)控。質(zhì)量監(jiān)控主要內(nèi)容既包括“每天、每人、每題、每分”的普查式質(zhì)量監(jiān)控，又包括針對“重點人、重點題、重點分值、重點時段”的針對性質(zhì)量監(jiān)控。

正評階段，主要通過四級質(zhì)檢制度、重評卷制度、雙評及仲裁制度等監(jiān)控評卷質(zhì)量。評卷期間，每位教師所評閱的試卷，會被隨機、按比例返回給該老師進行重評，來監(jiān)控評卷教師把握標準的前后一致性。重評卷制度確保了評卷教師在整個評卷期間對評分標準與細則的掌握和運用“始終如一”。

　　 原標題：中考網(wǎng)上評卷 須過四級質(zhì)檢