教師這個職業，被譽為“園丁”，他們能培育出炫彩斑斕、百花爭艷的“花朵”，想必各有神通、各綻光芒：他們或是實驗大神，或是燃系老師，或是百變大咖……

他們身懷絕技，在薄薄蛋殼上就能畫乾坤;他們文能教書解題，武能吹拉彈唱，總有一個技能是你沒見過、想不到的!遇到這樣的“寶藏老師”，你是私藏，還是分享?

本期“出彩教育人”關注的這位“寶藏老師”，俺們快藏不住了，他是鄭州市實驗高級中學美術老師陳朝勇，一起來看看他有什么獨特魅力吧!

他的學生能在落葉上作畫

走近陳朝勇，你才會發現，生活各處都能留下他的大作：粉筆頭上能雕刻，蔬菜水果上也能創作，落葉上作畫，風雪中抒情，隨處都可雕，隨處可畫!

有他在，美就會一直在身邊。

比如，一片葉子，在你手中，它還是一片普通的葉子，而到了陳朝勇和他的學生手中，過不了多久，就變成了一件件葉雕藝術作品。

時間回到2020年，在鄭州市實驗高級中學的校園里，一群熱愛藝術的學生“眼中有星河，葉上雕家國”，用手中的刻刀，為落葉賦予了新的生命。

這是陳朝勇帶著學生在上校本課程《落葉上的大千世界——葉雕藝術》。

課堂上，學生們運用繪畫、微刻、剪紙、書法、篆刻等工藝，將自己喜歡的圖案，呈現在小小的葉片上。

2020年12月30日，陳朝勇和他的學生在學校舉辦了“葉·家國”葉雕作品展。

一進“展廳”，大家的目光就被50余幅精美的葉雕作品吸引，既有干凈通透的干雕，也有薄如蟬翼的濕雕，既有對絲綢之路的生動刻畫，也有對抗疫英雄的真誠禮贊，還有京劇、花鳥、動漫、萌寵等十余種題材。

每片葉雕，都訴說著一段故事。

正如鄭州市實驗高級中學校長孫海峰所說：“落葉本非無情物，化作丹青更憐人!我們不是培養考試的機器，而是希望學生在三年的高中生活中，能夠學會創造，學會生活，學會用一雙發現美的眼睛，找到生命的詩和遠方。”

粉筆、香蕉、衛生紙上都能畫做美的播種者

粉筆、香蕉、樹葉、衛生紙、車窗、雪地……只要能下筆的地方，陳朝勇都能作畫。

8年前，陳朝勇根本就想不到，8年后的他能“開發”這么多美術技能。

然而今天回頭看看，他覺得自己這一路走來，所有的技能都是作為一名教師所應具備的基礎技能。

“今年是我踏入教師行業的第8個年頭，帶高一年級的美術鑒賞課，教8個班級。”陳朝勇說，這些美術技能全是在教學過程中不斷“開發”出來的。

畢業于華中師范大學美術學院的陳朝勇，不僅讓美圍繞在自己的身邊，還致力于做美的播種者，讓美在學生心中生根發芽。

或許，很多人都會覺得藝術好像是高高在上的，好像和自己的生活沒有什么關系。

其實，并不是這樣的。

在陳朝勇看來，生活中到處都是美，到處都可以制作藝術作品。

“像去年疫情期間，我在家的時候沒有工具，就嘗試在衛生紙上作畫，畫了很多影視劇里的形象。”

《甄嬛傳》里的甄嬛、皇后和華妃，《紅樓夢》里的賈寶玉、林黛玉等，在陳朝勇的筆下惟妙惟肖，在衛生紙上煥發了新的生命。

陳朝勇說：“其實工具和材料都不是限制，真正的審美就是內心對美的認識，藝術并不遙遠。”

他的美術課很精彩學生想犯困都難

陳朝勇的課程主要分為兩部分，一個是國家必修課美術鑒賞課程，還有一個是學校的校本課程。

在美術鑒賞課程中，他除了按照課標講授教材之外，還會準備一些比較有意思的美術知識，比如一些名畫背后的故事、藝術大師的成長故事等。

平時的教學中，陳朝勇不僅“超綱”準備課程，他還常常創新不同的授課形式，讓學生感受美術的多樣性。

以今年暑假的網課為例，他就別出心裁地制作了一個開學視頻。

“什么樣的網課會吸引新生的目光?我一直在思考，在想自己喜歡什么樣的形式。”陳朝勇在網上搜索了很多網課，一個一個去看，借鑒創意做法。

于是，他就計劃做一個好玩的自我介紹視頻，讓新生先對自己的老師感興趣，進而對美術課程感興趣。

視頻中，陳朝勇用了很多的圖片素材，還有一些音樂卡點的形式，整整花費了9個多小時才做好。

“我是一個特別喜歡新鮮事物的人，喜歡把這種新鮮感帶到課堂上帶給學生。”陳朝勇說。

付出終有回報。陳朝勇的學生都特別喜歡上他的課，還有一些學生受他影響，或考進美術類大學，或從事美術行業相關工作。

“我本來想在美術課上睡覺呢，誰知道陳老師的美術課那么精彩，整節課無‘尿點’，我一點兒也不困了!”“我也是，我也是!”

今年的新生，已經開始嘰嘰喳喳地談論陳朝勇了，而他們不知道的是，接下來的一年，陳朝勇會帶給學生更多的驚喜與無限的精彩!(河南商報記者劉慧麗/文受訪者供圖)

　　 原標題：“寶藏老師”陳朝勇：粉筆、香蕉、衛生紙上都能畫畫